Projeto: Rotas Literárias – "A Quebrada no
Vestibular"
O projeto visa democratizar o
acesso às obras literárias exigidas pelos principais vestibulares do país.
Através da parceria com o projeto “A quebrada no Vestibular” do Sesc Campo
Limpo, os alunos têm a oportunidade de dialogar diretamente com especialistas
(professores e escritores), rompendo as barreiras geográficas e simbólicas
entre a periferia e a universidade.
Cada mês haverá um encontro, e para cada encontro haverá um post específico para o livro analisado, segue roteiro completo com as datas:.
DATAS
14/03/2026 - A paixão segundo G. H. (1964) - Clarice Lispector
11/04/2026 - Geografia (1967) - Sophia de Mello Breyner Andresen
09/05/2026 - Caminho de pedras (1937) – Rachel de Queiroz
13/06/2026 - Balada de amor ao vento (1990) - Paulina Chiziane
11/07/2026 - Canção para ninar menino grande (2018) - Conceição Evaristo
08/08/2026 - A visão das plantas (2019) – Djaimilia Pereira de Almeida
12/09/2026 - Memórias de Martha (1899) — Julia Lopes de Almeida
03/10/2026 - Opúsculo Humanitário (1853) – Nísia Floresta
07/11/2026 - Nebulosas (1872) – Narcisa Amália
Critérios de Avaliação
Engajamento (Observação Direta): Postura durante a palestra,
interação com o palestrante e pontualidade.
Como comentar no blog:
Autor(a) do comentário - Turma:
Exemplo: João Silva - 3DSB
Ficha Técnica da Obra
Título do livro:
Autor(a):
Ano de Publicação:
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Escreva de 5 a 15 linhas sobre os pontos principais que o professor ou escritor destacou. Foque no que você não sabia sobre o livro antes da palestra e inclua em seu texto:
a) Qual é o conflito principal da história?
b) Por que esse livro é importante para o vestibular 2027?
c) Como os temas desse livro (ex: desigualdade, amor, política, identidade) conversam com a nossa realidade no Jardim Ângela ou com o Brasil de hoje?
d) Escolha uma frase ou trecho do livro que te marcou e explique o porquê.
Qualidade Textual (Blog): Capacidade de síntese, uso da norma culta e profundidade na análise crítica sobre a obra discutida.
As demais orientações ou auxílio com dúvidas procurem a professora Valéria ou o bibliotecário Everton.

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