Projeto: Rotas Literárias – "A Quebrada no
Vestibular"
O projeto visa democratizar o
acesso às obras literárias exigidas pelos principais vestibulares do país.
Através da parceria com o projeto “A quebrada no Vestibular” do Sesc Campo
Limpo, os alunos têm a oportunidade de dialogar diretamente com especialistas
(professores e escritores), rompendo as barreiras geográficas e simbólicas
entre a periferia e a universidade.
Cada mês haverá um encontro, e para cada encontro haverá um post específico para o livro analisado, segue roteiro completo com as datas:.
DATAS
14/03/2026 - A paixão segundo G. H. (1964) - Clarice Lispector
11/04/2026 - Geografia (1967) - Sophia de Mello Breyner Andresen
09/05/2026 - Caminho de pedras (1937) – Rachel de Queiroz
13/06/2026 - Balada de amor ao vento (1990) - Paulina Chiziane
11/07/2026 - Canção para ninar menino grande (2018) - Conceição Evaristo
08/08/2026 - A visão das plantas (2019) – Djaimilia Pereira de Almeida
12/09/2026 - Memórias de Martha (1899) — Julia Lopes de Almeida
03/10/2026 - Opúsculo Humanitário (1853) – Nísia Floresta
07/11/2026 - Nebulosas (1872) – Narcisa Amália
Critérios de Avaliação
- Engajamento
(Observação Direta):
Postura durante a palestra,
interação com o palestrante e pontualidade. - Qualidade
Textual (Blog):
Capacidade de síntese, uso da norma culta e profundidade na análise
crítica sobre a obra discutida.
Como comentar no blog:
1- Escreva de 5 a 15 linhas sobre os pontos principais que o professor/palestrante destacou. Foque no que você não sabia sobre o livro antes da palestra e inclua em seu texto.
2 - Identificar -se:
Nome (mais sobrenome quando houver homônimo na sala) - turma,
Exemplo: João Bernardes - 3DSB
As demais orientações ou auxílio com dúvidas procurem a professora Valéria ou o bibliotecário Everton.
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