Projeto: Rotas Literárias – "A Quebrada no
Vestibular"
O projeto visa democratizar o
acesso às obras literárias exigidas pelos principais vestibulares do país.
Através da parceria com o projeto “A quebrada no Vestibular” do Sesc Campo
Limpo, os alunos têm a oportunidade de dialogar diretamente com especialistas
(professores e escritores), rompendo as barreiras geográficas e simbólicas
entre a periferia e a universidade.
Cada mês haverá um encontro, e para cada encontro haverá um post específico para o livro analisado, segue roteiro completo com as datas:
📅
14/03/2026 - A paixão segundo G. H. (1964) - Clarice Lispector
11/04/2026 - Geografia (1967) - Sophia de Mello Breyner Andresen
09/05/2026 - Caminho de pedras (1937) – Rachel de Queiroz
13/06/2026 - Balada de amor ao vento (1990) - Paulina Chiziane
11/07/2026 - Canção para ninar menino grande (2018) - Conceição Evaristo
08/08/2026 - A visão das plantas (2019) – Djaimilia Pereira de Almeida
12/09/2026 - Memórias de Martha (1899) — Julia Lopes de Almeida
03/10/2026 - Opúsculo Humanitário (1853) – Nísia Floresta
07/11/2026 - Nebulosas (1872) – Narcisa Amália
Critérios de Avaliação 🧐
Engajamento (Observação Direta): Postura durante a palestra,
interação com o palestrante e pontualidade.
Como comentar no blog: ✍️
Autor(a) do comentário - Turma
Exemplo: João Silva - 3DSB
Ficha Técnica da Obra
Título do livro:
Autor(a):
Ano de Publicação:
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
Escreva de 5 a 15 linhas sobre os pontos principais que o professor ou escritor destacou. Foque no que você não sabia sobre o livro antes da palestra e inclua em seu texto:
b) Por que esse livro é importante para o vestibular 2027?
c) Como os temas desse livro (ex: desigualdade, amor, política, identidade) conversam com a nossa realidade no Jardim Ângela ou com o Brasil de hoje?
d) Escolha uma frase ou trecho do livro que te marcou e explique o porquê.
Para comentar é preciso apenas ter uma conta e estar logado no email do Google (Gmail).
Conclusão da atividade do livro Geografia: até 03/05/2026! ⚠️
As demais orientações ou auxílio com dúvidas, procurem a professora Valéria ou o bibliotecário Everton.
Fotos do dia:
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Victoria Silva- 3EAB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante(Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
O livro Geografia de Sofia de Mello foi publicado no ano de 1967 em um contexto de modernismo português e final de Estado Novo. Tem como temática estudar os aspectos físicos e humanos, entender o espaço e como ele é ocupado pela sociedade.
A obra reúne cerca de 60 poemas organizados em partes, como Duna, Procelária, A Noite e a Casa, Dual, Mediterrâneo, Brasil ou O Outro Lado do Mar e No Poema, que apresentam diferentes formas de olhar a natureza, sociedade e a própria poesia(metalinguagem). Uma coisa que eu não sabia antes e achei interessante é que na parte “Mediterrâneo” a maioria de seus poemas buscam retornar aos princípios da Antiguidade Clássica. Além disso, o principal conflito da obra está na relação entre o indivíduo e a sociedade e a forma como se comporta na natureza, em um contexto de opressão e falta de liberdade. O livro é importante para o vestibular de 2027 porque traz temas atuais como política, identidade e reflexão de forma subjetiva. Esses temas se ligam com a realidade no Brasil, já que também representam problemas sociais, problemas de repressão e também a relação com o meio ambiente, ou seja, pessoas que, por exemplo, são ignoradas pelo poder público. Um trecho que me marcou foi: “E em frente desta gente ignorada e pisada, como a pedra do chão, e mais do que a pedra humilhada e calada, meu canto se renova e recomeça a busca de um país liberto”, mostrando o sofrimento da população em meio a um contexto ditatorial.
Jorge Emanuel – 3DSA
ExcluirFicha Técnica da Obra
Título do livro: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante: Professora Fátima Ghazzaoui
(Resumo Crítico) O que aprendi no Sesc?
Na palestra, eu aprendi que o livro Geografia não fala só de lugares, mas também de sentimentos e da forma como a gente enxerga o mundo. O principal conflito da obra é a relação do ser humano com o espaço em que vive, mostrando momentos de equilíbrio e também de afastamento da natureza.
Esse livro é importante para o vestibular 2027 porque trabalha bastante interpretação e tem uma linguagem mais poética, o que ajuda a desenvolver o pensamento crítico.
Os temas do livro, como identidade, sociedade e natureza, se relacionam com a realidade do Brasil hoje, principalmente nas diferenças sociais. Isso também pode ser ligado ao Jardim Ângela, onde dá pra ver essas desigualdades no dia a dia.
Uma parte que me marcou foi a forma como a autora descreve o mundo de um jeito sensível, fazendo a gente refletir sobre a vida e o ambiente ao nosso redor.
Rafaela Goes- 3EAB
ExcluirFicha técnica da obra
Título do livro - Geografia
Autora - Sophia Mello Breyner Andersen
Ano de publicação- 1967
Palestrante - Fátima Ghazzaoui
Resenha - O que aprendi no Sesc?
Geografia, de Sophia de Mello Breyner Andresen, mostra que o espaço vai além do físico, envolvendo sentimentos, memórias e significados. A obra apresenta um conflito entre harmonia e injustiça, revelando um mundo ao mesmo tempo belo e desigual. Por isso, é importante para a Fuvest, já que exige interpretação profunda e reflexão crítica. Seus temas, como identidade e desigualdade, se relacionam com a realidade do Brasil e de regiões como o Jardim Ângela, marcadas por contrastes sociais. O que mais me marcou foi a ideia de que o espaço não é neutro, pois carrega emoções, histórias e valores, influenciando a forma como enxergamos o lugar onde vivemos.
Além disso, a obra faz refletir sobre como cada pessoa constrói sua própria visão de mundo a partir dos espaços que ocupa e das experiências que vive. Dessa forma, a leitura contribui para um olhar mais crítico e sensível sobre a realidade, ajudando a entender melhor as relações entre sociedade, espaço e vivência cotidiana.
Título: Geografia
ExcluirAutor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Na palestra, aprendi que o livro Geografia, de Sophia de Mello Breyner Andresen, não trata apenas de lugares físicos, mas também de sentimentos, memórias e da forma como o ser humano se relaciona com o mundo ao seu redor. A obra é composta por diversos poemas que abordam temas como natureza, identidade, sociedade e política, refletindo o contexto histórico de Portugal durante a ditadura.
Percebi que a autora utiliza muito os elementos da natureza, como o mar, para expressar emoções e pensamentos mais profundos. Além disso, há uma constante busca pelo “eu”, mostrando reflexões existenciais e a tentativa de compreender o próprio lugar no mundo.
O principal conflito da obra está na relação entre o indivíduo e a sociedade, especialmente em um contexto de repressão e falta de liberdade. Isso faz com que o leitor reflita sobre questões atuais, como desigualdade social, opressão e a importância da liberdade.
Esse livro é importante para o vestibular de 2027 porque exige uma interpretação mais crítica e sensível dos textos, além de abordar temas que ainda são muito presentes na sociedade atual. Assim, a leitura contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico e da capacidade de análise.
Um trecho que me marcou foi:
“Altas marés de tumulto me ressoam
E paredes de silêncio me refletem”
Esse trecho mostra o contraste entre o caos interior e o silêncio exterior, representando bem os sentimentos humanos e a forma como muitas vezes escondemos o que estamos sentindo.
Paulo José – 3DSA
ExcluirTítulo do Post: Impressões da Palestra no Sesc Campo Limpo
1. Ficha Técnica da Obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação:1967
Palestrante: Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Durante a palestra, percebi que o livro Geografianão fala só de lugares, mas também da forma como as pessoas vivem e enxergam o mundo. A obra traz reflexões sobre sentimentos, natureza e sociedade, mostrando assuntos que ainda fazem parte da nossa realidade. Achei interessante como a linguagem poética faz a gente pensar mais profundamente sobre a vida e sobre o espaço ao nosso redor. Também entendi que é um livro importante para os estudos, principalmente pela interpretação que ele exige.
a) O principal conflito da obra é a relação entre o ser humano e o espaço em que vive, marcada por equilíbrio e desigualdade.
b) O livro é importante para o vestibular de 2027 porque exige interpretação de texto e análise da linguagem poética.
c) Temas como identidade, desigualdade social e natureza se ligam à realidade do Brasil atual e também do Jardim Ângela.
d) Um trecho que me marcou foi a valorização da natureza, pois mostra a importância de preservar o ambiente e refletir sobre a vida.
Este comentário foi removido pelo autor.
ExcluirMichelle Ribeiro Amaral-3EAA
Excluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Ano de publicação: 1967
Palestrante: professora Fátima Ghazzaoni
2- oque eu aprendi no Sesc? (Resumo crítico)
No Sesc, aprendi que Geografia, de Sophia de Mello Breyner Andersen, apresenta a poesia como uma forma de compreender a vida e o mundo, sem se prender a regras métricas rígidas, mas valorizando a sonoridade, a sensibilidade e a profundidade dos sentimentos. A palestra mostrou que a autora constrói um forte contraste entre a natureza e a sociedade: enquanto a natureza aparece como um espaço de pureza, equilíbrio e refúgio, a sociedade é marcada por injustiças, desigualdades e sofrimento. Assim, o principal conflito da obra está justamente nessa oposição entre um mundo ideal e a realidade difícil.
Além disso, entendi que os poemas não contam uma história única, mas trazem reflexões sobre memória, infância, identidade e dor. Em “Proletária II”, há uma crítica à realidade social por meio de metáforas, enquanto em “Esta gente” aparece a indignação da autora diante da guerra. Já em “Íngrina”, a poesia surge como um refúgio contra a dor e a perda, mostrando um espaço de imaginação e subjetividade. Essa relação com temas sociais faz com que a obra seja importante para o vestibular, pois exige interpretação crítica e aborda questões atuais.
A obra também se relaciona com a realidade, inclusive com o Brasil, onde ainda existem desigualdades, violência e problemas sociais semelhantes aos criticados nos poemas. Como resumo crítico, Geografia mostra que a poesia pode ser tanto uma forma de expressão pessoal quanto uma ferramenta de crítica social. O que mais me marcou foi a ideia de que a poesia pode servir como refúgio emocional, mas também como um meio de reflexão sobre o mundo, tornando a obra atual e significativa.
Este comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirSophia Nunes Rodrigues - 3EAB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
O livro Geografia da Sophia de Mello Breyner Andresen, é um livro de poesias, tendo 60 poemas com diferentes temas tais como: a infância da autora, do nacionalismo português, da sua viagem ao Brasil, da natureza como o mar e a Grécia. Ao lermos a obra, conseguimos observar nos poemas uma volta a infância da Sophia, na casa da praia de sua avó e de suas memórias, e a autora foca em alguns poemas na busca do "eu", usando o espaço físico como metáfora para a busca existencial. Vemos uma exaltação de seu país, destacando a vegetação. Encontramos também um destaque a Grécia, pois a autora admirava toda as contribuições dos gregos e principalmente, a moralidade que ela dizia que outros países deveriam seguir o exemplo. Todas essas voltas na memória, na infância e na busca do "eu" se relacionam ao contexto em que Portugal vivia, que era a ditadura salazarista que aconteceu em 1933 até 1974. Por estar em um contexto de ditadura, esse livro se torna ainda mais complexo, pois é um reflexo da sociedade e dos acontecimentos. A leitura ganha destaque para o vestibular de 2027, ao tratar de questões atuais como: política, construção de identidade e reflexão. Esses tópicos se conectam diretamente com o contexto brasileiro, pois destaca desigualdades sociais, formas de opressão e também a relação com o meio ambiente e a sociedade.
Uma frase que me marcou foi: "Por maior que seja o desespero, nenhuma ausência é mais funda que a tua", que explora o contraste entre o que existia antes e o que ficou depois da perda.
1. Ficha técnica da obra
ResponderExcluirTítulo: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante(Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
A obra Geografia apresenta diversas temáticas, dentre elas a memória da autora sobre sua infância e juventude, percepções sobre a geografia do ambiente, além de muitos outros.
É um livro descrito através de poemas, cada um com uma reflexão específica que a autora quer passar, como por exemplo as relações da paisagem com as emoções da autora e sua identidade, a importância da natureza e seres vivos, críticas às injustiças vividas no período histórico em que a obra foi escrita e por fim, temas filosóficos e sentimentais.
Em relação ao vestibular, acredito que esse livro seja muito importante pois os temas discutidos nele podem ser facilmente relacionados com os problemas de hoje, como política, os direitos humanos, e injustiças sociais, tendo em vista que os vestibulares buscam justamente a capacidade do candidato a relacionar conceitos de diferentes épocas e situações. Além de tudo, Geografia é uma obra que contribui grandemente para o desenvolvimento de pensamento crítico e filosófico do leitor, ou seja, é crucial a presença de livros como esse nos vestibulares.
A realidade do Jardim Ângela é a vida na periferia, com pessoas que buscam por melhores oportunidades, o que se relaciona com a obra porque a autora ressalta temas sobre a valorização da dignidade humana e de que a beleza é um direito de todos. O termo “beleza” nesse caso refere-se ao acesso de todos a condições adequadas de saúde, moradia e educação. Dessa forma, o livro levanta pautas que são discutidas no cenário brasileiro atual, mais especificamente no bairro Jardim Ângela.
Um trecho que me interessei bastante do livro é o poema Dual, de apenas dois versos.
“Altas marés de tumulto me ressoam
E paredes de silêncio me reflectem”
Gosto de como este trecho é controverso ao apresentar um caos pessoal, quando a autora traz um tumulto de marés para se referir a dentro de si mesma, e ao mesmo tempo, se mostra exteriormente silenciosa como um cômodo vazio. Também gosto de como a autora utiliza os recursos da natureza (o mar) para descrever seus sentimentos, não só nesse mas como em muitos outros poemas.
Péricles Moreira Neto - 3EAB
ResponderExcluirTítulo do livro: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante: Professora Fátima Ghazzaoui
Os poemas abordam a geopolítica da época e a beleza das paisagens. O principal conflito é o contraste entre a beleza e o contexto político opressivo em certos países.
O livro é importante para o vestibular de 2027 por exigir interpretações críticas e textuais, além de tratar temas como política e censura. Tudo isso se relaciona com a realidade escolar brasileira, uma vez que muitas vezes há diferença entre a aparência de um ambiente e sua realidade, seja por influência de outros indivíduos ou por fatores do próprio ambiente.
Em "Altas marés no tumulto me cercam, Paredes de silêncio me refletem", do poema "Dual", me chama atenção a ideia de que, mesmo perante o caos, o silêncio nos ajuda a refletir melhor e bloquear as marés e tumultos da vida.
Gustavo Oliveira Honorato - 3°EAB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
O livro Geografia é um conjunto de poemas escritos por Sophia de Mello Breyner. Sua temática principal é a geografia existencial, o modo como o ambiente molda e influencia a individualidade de cada ser humano. A autora desenvolve seus versos trabalhando conceitos como iluminação, sazonalidade, temperatura e elementos da natureza e os relaciona com vivências humanas, como o luto, a ausência, a paz, entre outras.
A obra mostra-se relevante para o vestibular atual, dado que revela aspectos não apenas físicos dos locais que a escritora tratou, mas expõe fortemente a identidade portuguesa naquele contexto histórico e como ambientes específicos despertavam diferentes sensações. Também trata de um tema fundamental na atualidade brasileira, a ecologia, uma vez que cada vez menos o meio ambiente é preservado e isso influencia diretamente o modo como convivemos uns com os outros, igualmente desrespeitoso. O poema que mais me marcou foi “O vazio desde sempre desenhado”, pois Sophia consegue trazer uma profundidade sentimental complexa em apenas 2 linhas.
Tawany Takada Magi - 3EAB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaqui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo crítico)
O livro "Geografia", publicado em 1967, de Sophia de Mello, reúne 60 poemas divididos em sete partes que exploram temas como o mar, a casa, a infância e a natureza. A obra é marcada por um profundo conflito lírico, existencial e político, evidenciando a tensão entre o ideal de pureza, justiça e liberdade e a opressão do mundo contemporâneo. Essa forte reflexão sobre desigualdades sociais e direitos humanos, torna a leitura altamente relevante para o vestibular de 2027, pois estimula o candidato a conectar essas questões literárias do passado com os problemas da nossa atualidade. No contexto da realidade brasileira, a defesa da autora pelo direito de todos à dignidade e à beleza dialoga diretamente com a nossa luta diária por melhores condições de saúde, educação, moradia e pela resistência contra a invisibilidade das periferias. Um trecho que me chamou bastante atenção pertence ao poema "Acaia", "Aqui despi meu vestido de exílio
E sacudi de meus passos a poeira do desencontro.". Onde para mim pode ser associado ao tempo em que ela se sentia deslocada, como uma estrangeira em sua própria vida, remetendo a poeira a uma longa e cansativa caminhada, e todo o cansaço, da tristeza e da sensação de não pertencer a lugar nenhum.
Camila Soares Simas - 3EAB
ResponderExcluir1-Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de publicação: 1967
Palestrante: Fátima Ghazzaqui
2- O que aprendi no Sesc? ( Resumo crítico)
A obra "Geografia" aborda o contexto da ditadura portuguesa, conhecida como Estado Novo, que pode ser entendido como o principal conflito presente na obra. Ao longo da obra Sophia de Mello faz referência à ditadura salazarista e aos impactos que esse período causou na população de Portugal.
Além disso, a autora também destaca a natureza como um elemento essencial em seus poemas, exaltando o mar e a praia como espaço de refúgio em contraste com a cidade. Enquanto a natureza é retratada como calma, silenciosa e pura, o ambiente urbano aparece como barulhento e poluído. Dessa forma, por meio de seus poemas a autora evidência a importância da natureza e reforça seu valor no mundo.
A obra é importante para o vestibular 2027 porque aborda temas como desigualdade social, política e conflitos internos, o eu lírico traz também a relação entre o ser humano e o meio ambiente, reforçando a importância da natureza.
Os temas da obra se relacionam com o Brasil atual a partir da abordagem sobre desigualdade social e a luta por um país melhor, podemos evidenciar isso no poema " Esta gente", no qual a autora cita a população de Portugal que luta por melhorias, e luta pelo fim da repressão. A passagem que me marcou no livro, foi no poema " Procelária" que na segunda estrofe diz " Mesmo sobre os abismos passa e vai em frente", ou seja, remete que mesmo em dias difíceis devemos continuar e persistir para alcançar nossos objetivos.
Arthur Augusto- 3DSB
ResponderExcluirFicha Técnica da Obra
Título do livro: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Durante a palestra, aprendi que o livro “Geografia” não trata apenas de espaços físicos, mas também de sentimentos, memórias e da relação do ser humano com o mundo. O principal conflito da obra está na busca de identidade e no contraste entre aparência e verdade. Antes, eu não percebia como os poemas traziam críticas sociais tão profundas. Esse livro é importante para o vestibular 2027 porque exige interpretação crítica e sensibilidade para entender a linguagem poética. Os temas presentes, como identidade e desigualdade, dialogam com a realidade de diversos lugares do mundo onde muitas pessoas enfrentam dificuldades, mas também lutam por dignidade.
Um trecho que me marcou foi: “Porque os outros se mascaram mas tu não, Porque os outros usam a virtude, Para comprar o que não tem perdão.” Esse trecho chama atenção para a falsidade presente na sociedade e valoriza quem permanece verdadeiro. Isso me fez refletir sobre como muitas pessoas escondem quem são, enquanto outras mantêm seus princípios mesmo diante da pressão imposta na sociedade. Também gostaria de agradecer a professora Fátima Ghazzaoui, a palestra dela foi espetacular, eu entendi tudo que ela disse, não fiquei com dúvidas, o jeito que ela explica é incrível.
Daniel Silva - 3DSB
ResponderExcluirTítulo: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante: Professora Fátima Ghazzaoui
O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Geografia, de Sophia de Mello Breyner Andresen, é um livro que contém 60 poemas de Sophia de Mello, publicado em 1967, no declínio da ditadura Salazarista. No livro Sophia percorre temas como memória, infância, nacionalismo, sua admiração pela Grécia Clássica e sua viagem ao Brasil, conectando esses universos à realidade opressiva da ditadura salazarista. Um dos pilares centrais da obra é a natureza, que para Sophia não é apenas cenário, mas um espaço de pureza, autenticidade e liberdade, um refúgio em contraste com a artificialidade e a opressão do mundo moderno. Dentro dessa relação com a natureza, o mar ocupa lugar especial: símbolo da vastidão, da introspecção e da resistência, ele funciona como espelho das emoções mais profundas da autora e metáfora para a luta por justiça e liberdade. Essa dualidade se expressa também pela oposição entre claridade e escuridão, a claridade representa a integridade moral, a verdade e o natural, enquanto a escuridão simboliza a censura, o silêncio forçado e a injustiça do Salazarismo. O conflito central está, na tensão entre o indivíduo e a sociedade que o sufoca, na busca por liberdade, identidade e dignidade. Esses temas atemporais justificam a relevância da obra para o vestibular de 2027 e dialogam com a realidade dos Brasileiros em geral, também muito fortemente com alunos da ETEC Jardim Ângela, onde a busca por educação de qualidade, igualdade de direitos e busca por uma vida melhor ecoa diretamente os ideais que estavam nos versos.
Um dos trechos que eu mais gostei foi o poema "Ondas":
As ondas quebravam uma a uma
Eu estava só com a areia e com a espuma
Do mar que cantava só para mim.
Este poema me passa uma sensação de tranquilidade, que é também o que o mar representa para Sophia.
Lívia Pires Campos - 3DSB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
A palestra sobre o livro Geografia de Sophia, me trouxe novas perspectivas a respeito do pouco que conhecia sobre o livro. Inicialmente eu acreditava que o conflito principal do livro Geografia se mostrava pelo conflito interno da própria autora, Sophia, e essa sua visão de dualidade entre o ser humano e natureza, todavia após a palestra percebi que não era só isso, em Geografia Sophia visa muito a situação de ditadura de Portugal a qual está vivendo, e em "Está Gente", um de seus poemas, ela ultiliza de sua poesia como forma de combater o regime, dizendo que vai lutar por seu povo e Direitos.
"Faz renascer meu gosto/De luta e combate"
O trexo em questão.
Este livro é importante para o vestibular pois aborda temáticas políticas de maneira artística e inspiradora, fala sobre a realidade vívida e cruel de maneira interpretativa e simbolista, cheio de alusões ao espaço e natureza sempre o utilizando ao seu favor.
ResponderExcluirDaniel Cardoso dos Santos - 3DSB
1. Ficha Técnica
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante(Professor/Especialista): Fátima Ghazaoui
2. O que aprendi no Sesc?
Sophia de Mello Breyner Andresen, autora do livro Geografia(1967), a qual chamarei de Sophia (pois seu nome é imenso), é uma mulher do século XX que viveu o período da ditadura em Portugal, ela foi uma figura de transição literária entre o modernismo e as tendências contemporâneas. Seu marido era político, e quando começou a ditadura ele foi preso, e mesmo com tudo isso ela era otimista e amava o mar. Não é à toa que em seu primeiro capítulo (Ingrina), ela traz de volta e relembra tudo aquilo que ama fazer. Neste capítulo, simplesmente fantástico, ela já começa mostrando todo o otimismo que tinha, dizendo a seguinte frase: “Nesta manhã, eu recomeço o mundo”. Para um aluno da ETEC, que está em uma fase de formação e escolha profissional, essa postura é inspiradora. Durante o livro ela fala das injustiças da ditadura, usa a luz como símbolo de liberdade e justiça, o mar como aquilo que conecta ela(Portugal) com a Grécia e com o Brasil, o lugar do outro lado do mar e lamenta pelas vozes que foram silenciadas, aqueles que foram presos.Quando ela olha para o Brasil como a "terra do outro lado", ela projeta em nós o desejo de liberdade que faltava no Portugal de Salazar. Mas isso me faz questionar, será que o Brasil de hoje, cheio de desigualdades e injustiças, poderia fazer jus a esperança que esta terra dava a Sophia? Durante a palestra e as conversas que tivemos com a professora, cheguei a conclusão de que não.
Este comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirJoão Pedro Pinhal - 3DSB
ResponderExcluirFicha técnica da obra
Título do livro: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de publicação: 1967
Palestrante(Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
O que aprendi no Sesc?(Resumo crítico)
Durante a palestra no Sesc, compreendi que Geografia, de Sophia de Mello Breyner Andresen, não fala apenas de espaços físicos, mas também de memória, identidade, natureza, política e liberdade. O principal conflito da obra está na relação entre o indivíduo e uma sociedade opressora, marcada por injustiças e silenciamentos. A autora usa elementos da natureza, como o mar, a luz e a paisagem, para expressar sentimentos humanos e criticar problemas sociais. A obra é importante para o vestibular de 2027 porque exige interpretação crítica e aborda temas atuais, como desigualdade, direitos humanos e meio ambiente. Um exemplo real disso no Brasil é a situação de comunidades periféricas que enfrentam falta de oportunidades, abandono do poder público e dificuldade para serem ouvidas. Isso se relaciona ao livro porque Sophia também dá destaque às pessoas silenciadas e à busca por dignidade diante de uma realidade injusta. Um trecho que me marcou foi: “E em frente desta gente ignorada e pisada (...) meu canto se renova e recomeça a busca de um país liberto.” Escolhi esse verso porque ele transmite dor, resistência e esperança, mostrando que a poesia também pode ser uma forma de denúncia e luta por liberdade.
Guilherme Andrade Wiesner - 3DSB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante(Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Em Geografia, o conflito é interno, entre sentimentos e realidade social. A obra é importante para o vestibular por tratar temas atuais e permitir conexões com o presente. Questões como desigualdade e dignidade humana se relacionam com o Brasil e o Jardim Ângela. Trecho: “Porque os outros se mascaram mas tu não / Porque os outros usam a virtude / Para comprar o que não tem perdão”, que critica a falsidade e valoriza a autenticidade.
Gabriela Bezerra Dos Santos - 3ºDSB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
O livro Geografia é um conjunto de 60 poemas divididos em sete partes. O principal conflito da obra está na busca do eu lírico por entender a si mesmo e o espaço ao seu redor, mostrando um confronto interno entre razão e emoção.
Este livro é importante para o vestibular 2027 porque trabalha temas atuais e universais, exigindo interpretação e sensibilidade do leitor.
Os temas, como identidade e realidade social, dialogam com o Brasil de hoje, principalmente em regiões como o Jardim Ângela, onde muitas pessoas enfrentam desigualdades e buscam seu lugar na sociedade.
Um trecho que me marcou foi: "Vejo o mundo e sinto que lhe pertenço", do poema Manhã. Esse trecho mostra que o eu lírico se sente parte do mundo, destacando a ideia de pertencimento e a busca por identidade.
Este comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirLucas Silva deOliveira - 3ºDSB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Na palestra realizada no Sesc Campo Limpo, aprendi mais sobre a obra Geografia e consegui entender melhor o que a autora quis transmitir. Antes, eu achava que o título tinha a ver só com lugares e mapas, mas percebi que vai muito além disso. A professora Fátima Ghazzaoui explicou que a obra também fala sobre sentimentos, vivências e a forma como cada pessoa enxerga o mundo. Isso me fez perceber que a leitura exige mais atenção, porque nem tudo está explícito. A autora usa uma linguagem poética que faz o leitor pensar e interpretar. Também entendi que cada pessoa vive a realidade de um jeito diferente, dependendo do lugar onde está e das experiências que teve. A palestra ajudou bastante a compreender melhor esses significados. Além disso, percebi que os temas do livro ainda são atuais, principalmente quando pensamos na sociedade de hoje. Por fim, achei a experiência importante porque mudou a forma como eu vejo a literatura.
Giovanna da Silva Rodrigues - 3DSB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante(Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Na palestra realizada no Sesc Campo Limpo, aprendi mais sobre a obra Geografia, de Sophia de Mello Breyner Andresen, e percebi que o livro vai muito além de falar apenas de lugares físicos. A palestrante destacou como a autora utiliza a geografia para refletir sobre sentimentos, memórias e a relação do ser humano com o mundo ao seu redor. Antes da palestra, eu não tinha entendido totalmente essa profundidade do livro.
O principal conflito da obra está ligado às emoções internas e à forma como o indivíduo percebe a realidade, muitas vezes marcada por saudade, identidade e reflexão sobre a vida. Esse livro é importante para o vestibular 2027 porque aborda temas universais e atuais, além de exigir interpretação crítica e sensibilidade na leitura.
Os temas do livro, como identidade, memória e realidade, conversam com o Brasil de hoje, especialmente em regiões como o Jardim Ângela, onde as pessoas vivem diferentes desafios e constroem suas histórias a partir de suas vivências. A obra nos faz pensar sobre quem somos e como enxergamos o mundo.
Um trecho que me marcou foi a forma como a autora expressa sentimentos de forma simples, mas profunda, mostrando que pequenos detalhes podem ter grandes significados. Isso me chamou atenção porque faz a gente refletir sobre a própria vida e valorizar experiências que muitas vezes passam despercebidas.
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ResponderExcluirArthur dos Santos Nascimento - 3DSB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante(Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
O livro Geografia, de Sophia de Mello Breyner Andresen, constrói uma reflexão poética em que o espaço natural e o humano se entrelaçam e revelam extremos entre harmonia e violência histórica. Inicialmente, em "Ingrina", a natureza surge como um lugar de plenitude e reencontro com um tempo originário, quase mítico, em que o sujeito lírico se reconecta consigo mesmo. No entanto, essa harmonia é progressivamente quebrada: a natureza, que antes regenerava, passa a contrastar com a degradação causada pelos homens, simbolizando conflitos sociais/políticos. A obra não se limita a uma contemplação estética, mas assume um posicionamento crítico, sobretudo diante da Ditadura Salazarista. Poemas como “Esta gente” revelam o sofrimento do povo português, marcado por repressão, censura e violência, mostrando que a poesia, para Sophia, é uma forma de resistência. A autora denuncia um mundo corrompido, onde a injustiça silencia vozes, até mesmo fazendo uma referência a Lorca, cuja morte sem justiça ecoa a brutalidade dos regimes autoritários. Para Sophia, a poesia aparece como um instrumento de reconstrução do mundo, capaz de nomear, revelar e resistir. Sophia transforma o espaço geográfico em um espaço ético, onde a busca por beleza esta ligada à necessidade de justiça, especialmente diante de marcas profundas, como essa ditadura.
Willian Andrade Wiesner – 3ºDSB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autora: Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de publicação: 1967
Palestrante: Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo crítico)
Na palestra que aconteceu no Sesc Campo Limpo, consegui entender melhor a proposta do livro Geografia. Antes, eu achava que era uma obra mais literal, focada em lugares e espaços físicos, mas a professora explicou que a autora usa a ideia de “geografia” de um jeito mais profundo, ligado às emoções, memórias e à forma como a gente se conecta com o mundo.
O principal conflito da obra não é algo fisico mas sim algo ligado a emoção. A autora trabalha muito com sentimentos como saudade, identidade e a tentativa de entender a própria existência. Isso deixa o texto mais reflexivo e até meio subjetivo, o que exige bastante atenção de quem lê.
Pensando no vestibular 2027, o livro é importante porque cobra interpretação mais sensível e crítica, não só entender o que está escrito, mas também o que está nas entrelinhas. Além disso, os temas continuam atuais, principalmente quando a gente pensa na realidade do Brasil hoje, onde cada pessoa constrói sua própria “geografia” a partir das experiências de vida, seja em bairros periféricos ou em outras realidades.
Uma coisa que me marcou foi como a Sophia consegue falar de sentimentos complexos de um jeito simples. Não é um texto difícil pela linguagem, mas pelo significado. Isso faz a gente parar pra pensar na própria vida e perceber que até momentos pequenos podem ter um peso enorme dependendo de como a gente enxerga eles. pprt, é um tipo de leitura que faz você refletir depois que termina, não só durante.
Vitor Manoel dos Santos Salles - 3DSB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante(Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Na palestra, eu aprendi que o principal conflito de Geografia não é uma história com personagens, mas sim o confronto entre diferentes formas de ver o mundo, principalmente criticando a visão eurocêntrica das grandes navegações. Antes, eu não tinha percebido que o livro questiona a ideia de “descobrimento” como algo totalmente positivo. Esse livro é importante para o vestibular 2027 porque exige interpretação mais profunda, além de trabalhar temas históricos e sociais de forma crítica. Também dá pra relacionar com a realidade do Brasil hoje e até com o Jardim Ângela, principalmente em questões como desigualdade e falta de voz de certos grupos. A obra faz a gente pensar sobre quem conta a história e quem fica de fora. Um trecho que me marcou foi quando fala que o “mar se tornou novo”, porque mostra que a forma como a gente enxerga as coisas muda tudo. Isso me chamou atenção porque faz a gente refletir sobre como a história é construída.
Anielly Silva - 3°DSB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia;
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen;
Ano de Publicação: 1967;
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui.
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Minha experiência no Sesc e com a palestra foi muito reconfortante, para dizer o mínimo. A autora da obra "Geografia" - Sophia de Mello traz muito sobre como nos moldamos ao espaço geográfico e como ele nos molda, trazendo a ideia de "se sentir pertencente". Muitas vezes, o lugar em que gostaríamos de estar não é aquele que precisamos, e isso pode levar a termos que separar a razão da emoção.
Para mim, foi especialmente intrigante, pois o Sesc Campo Limpo é próximo de minha casa e é um lugar que frequentei a infância inteira, portanto tudo que a autora contemplava me tocava de uma forma mais "íntima
Acredito que a obra seja importante para o vestibular de 2027, pois não se ver no lugar que vive é uma realidade muito forte do brasileiro. Muitos sonham em um ambiente diferente, numa vida diferente, tanto que não se permitem amar, ou até mesmo existir ou viver por pensarem que não são dignos, já que não estão trabalhando e sim vivendo, pensando ainda mais na crise existencial do brasileiro miscigenado que não vê sua própria cultura, ao menos é assim que penso
Pessoalmente, a frase que mais me tocou foi "Eu me busquei no vento e me encontrei no mar", pode parecer engraçado, mas essa frase me tocou pois sempre que eu me aprofundo em algo, a motivação inicial raramente é meu motivo de querer continuar.."
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ResponderExcluirJoão Victor Rosa - 3eab
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante(Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
No livro Geografia, de Sophia de Mello, é abordado temas como o mar, a casa, a infância, a natura e além disso, é dividido em sete partes: Ingrina, Procelária, A noite e a casa, Dual, Mediterrâneo, Brasil ou O Outro Lado do Mar e no poema.
O principal conflito dos livros envolve questões pessoais, existenciais e políticas, mostrando o contaste entre um ideal de pureza, liberdade e a realidade difícil do mundo contemporâneo.
Esse livro é importante para o vestibular 2027 porque trata de assuntos como política, desigualdade social e conflitos, a questão da relação do ser humano com o meio ambiente. Como os vestibulares costumam cobrar esse tipo de relação entre o passado e presente, geografia pode ajudar bastante.
Os temas do livro se relacionam com o Brasil atual ao abordar a luta por dignidade e melhor condições de vida, especialmente para pessoas da periferia.
No trecho de Dual, “Altas marés no tulmuto me ressoam/ E paredes de silêncio me reflectem”, as “Altas marés” mostram emoções intensas e as “Paredes de silêncio, solidão. A passagem me marcou pela beleza e pelo tom melancólico, ao expressar sentimentos intensos por meio de elementos da natureza, algo muito presente em Geografia.
Maria Fernanda Rodrigues Araujo - 3eab
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano da publicação: 1967
Palestrante (Professor/Especialista): Fátima Ghazzaoui
a) A autora traz um conflito entre a paz, conforto e tranquilidade que a natureza da para ela com os conflitos da vida adulta e na cidade. Ela traz esse cenário em suas obras junto da dualidade.
b) Eu acredito que esse livro é importante para o vestibular pois traz uma visão contemporânea, mesmo que o livro tenha sido feito em 67, e os conflitos da época (que não estão escritos diretamente na temática do livro, mas que o influenciam) como a ditadura Czarista e em Portugal, eu acredito que são temáticas importantes na visão do vestibular.
c) A forma como ela traz esses temas é vista de uma forma "igualitária" de como era antigamente para atualmente, então nos podemos comparar a cidade e o governo, mais especificamente Brasília, com uma visão que pode ser comparada com a que ela tinha e imaginava com a de hoje em dia.
d) "Do tumulto me ressoa, e as paredes do silêncio me refletem" - Dual.
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ResponderExcluirCarlos Vinicius Santos Rodrigues - 3DSA
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano da publicação: 1967
Palestrante (Professor/Especialista): Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
A palestra de Fatima Ghazzaqui sobre Geografia, oitavo livro de Sophia de Mello Breyner Andresen, evidenciou o conflito central da obra: a tensão histórica entre a ditadura em Portugal e o anseio por liberdade. Esse espírito de renovação pauta o primeiro poema, sintetizado na frase que me marcou por mostrar que cada dia é diferente e deve ser aproveitado: "e sobre a areia sobre a cal e sobre a pedra escrevo: nesta manhã eu recomeço o mundo". Já a sexta composição foca na descoberta do Brasil e na influência de Manuel Bandeira, temática que dialoga com a realidade brasileira atual ao suscitar reflexões sobre a preservação da memória histórica na defesa das instituições democráticas. Ao demonstrar essa união entre sensibilidade poética e transição política, a apresentação deixou claro por que o livro é um repertório interdisciplinar estratégico para o vestibular 2027.
Gabriel Portes do Carmo - 3DSA
ResponderExcluirFicha Técnica da Obra
Título do livro: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Antes da palestra, eu não sabia o quanto o livro focava na questão da opressão política. Aprendi que o conflito central de Geografia é a tensão histórica entre a ditadura em Portugal e a busca incessante por liberdade. Esse misto de sensibilidade poética e transição política torna a obra um repertório interdisciplinar estratégico para o vestibular 2027. O livro também conversa com o Brasil de hoje e com a nossa realidade no Jardim Ângela ao destacar a urgência de preservar a memória histórica para defender as instituições democráticas. Esse forte sentimento de renovação é resumido na frase: "e sobre a areia sobre a cal e sobre a pedra escrevo: nesta manhã eu recomeço o mundo". Escolhi esse trecho porque ele me marcou ao mostrar que cada novo dia é uma chance única de recomeçar e valorizar a vida.
Carlos Eduardo Amaro Oliveira - 3DSA
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano da publicação: 1967
Palestrante (Professor/Especialista): Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Antes da palestra, eu não sabia que Geografia tinha tanta ligação com a realidade e com o momento histórico em que foi escrito, durante a ditadura em Portugal. O livro faz uma mistura de momentos mais positivos com reflexões sobre perdas, tempos difíceis e a relação do homem com o mundo.
A obra é importante porque desenvolve um senso crítico nos alunos, ajudando também no vestibular. Esses temas aparecem muito no nosso dia a dia, principalmente na questão da desigualdade e dos problemas ambientais.
Uma frase que achei bem marcante foi do poema A Noite e a Casa: “O vazio caminha em seus espaços vivos”. É uma frase forte, porque mostra como até lugares cheios de lembranças podem carregar silêncio e ausência.
1. Ficha técnica da obra
ResponderExcluirTítulo: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano da publicação: 1967
Palestrante (Professor/Especialista): Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Na palestra sobre o livro Geografia, aprendi que a obra mistura poesia com temas da geografia, falando da Terra, das paisagens e da relação do ser humano com o lugar onde vive. A palestrante explicou partes como Ingrina, que fala das praias de Portugal e do Mediterrâneo, e Procelária, que tem nome de uma ave litorânea. Também comentou A Noite e a Casa, Dual, Mediterrâneo, Brasil ou do Outro Lado do Mar e No Poema. O principal conflito do livro é entre a beleza da natureza e os problemas causados pela ação humana. Esse livro é importante para o vestibular 2027 porque traz temas atuais, como desigualdade, identidade e meio ambiente. Esses assuntos também aparecem na realidade do Jardim Ângela, onde existem desafios sociais e urbanos. O que mais me marcou foi ver que cada poema e cada título têm um significado importante dentro da obra.
Alice Soares - 3° EAB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante(Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo crítico)
Em Geografia, de Sophia de Mello Breyner Andresen, o conflito principal nasce do choque entre a beleza do mundo e as injustiças que atravessam a vida humana. A autora usa o espaço, ruas, mares, cidades, para revelar desigualdades e denunciar estruturas que silenciam pessoas e memórias. Por isso, a obra é importante para o vestibular 2027: ela exige sensibilidade crítica e leitura social, não apenas interpretação literal. No Brasil, especialmente na periferia paulistana, seus temas continuam urgentes. A desigualdade aparece na diferença entre quem vive com acesso e quem precisa resistir diariamente à ausência de oportunidades, transporte digno, segurança e reconhecimento. A periferia é muitas vezes tratada como margem, quando na verdade produz cultura, identidade e força coletiva. O trecho “A minha vida é o mar o Abril a rua” é marcante porque transforma a rua em símbolo de existência e pertencimento e, para muitos brasileiros, é justamente nela que se aprende a sobreviver, lutar e construir voz.
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ResponderExcluirGabriel Lopes Alves - 3DSA
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante(Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo crítico)
O livro Geografia é uma coletânea de poemas escritos pela Sophia de Mello, aonde ela retrata seus sentimentos, visão de mundo e pontos de Vista, com um foco na sua Terra Natal.
Alguns dos poemas da Sophia retratam o pertencimento das pessoas aos lugares, e isso nos faz refletir como a sociedade brasileira como um todo vem está se tornando insensível/desconexa nessa relação de pessoa-lugar.
Por ser um autora muito relevante para a língua portuguesa, seus poemas sempre caem nos vestibulares, sendo imprescindível a sua leitura.
O treco que mais me marcou foi o do poema Procelária: "Mas faz da insegurança sua força, E do risco de morrer seu alimento".
Manuelle Souza - 3EAA
ResponderExcluir1. Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano da publicação: 1967
Palestrante (Professor/Especialista): Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc?
A palestra de Fátima Ghazzaoni mostrou que Sophia de Mello usava as palavras para dar nome ao mundo e criar resistência. O conflito da obra está no embate entre a pureza ética (vinda do mar e da Grécia) e as injustiças humanas. O livro é importante para o vestibular 2027 porque exige entender a "geografia" como um espaço político e moral. Esse tema se liga ao Brasil e ao Jardim Ângela ao mostrar que a poesia é uma forma de se posicionar contra a opressão, como no caso de García Lorca. O trecho das aves que se arriscam me marcou por ensinar que viver exige coragem em tempos difíceis. No fim, a poesia é um ato de liberdade.
Lucas Barros - 3ºDSB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
A obra Geografia reúne poemas que refletem sobre o mundo, o espaço e o lugar do ser humano, com forte sensibilidade ética e social.
O principal conflito não é uma história linear, mas sim a tensão entre justiça e injustiça, mostrando um mundo marcado por desigualdades e pela busca de equilíbrio.
O livro é importante para o vestibular 2027 porque aborda temas universais e atuais, além de trabalhar linguagem poética que costuma ser cobrada em interpretação.
Os temas dialogam muito com o Brasil atual e com regiões como o Jardim Ângela, onde desigualdade, identidade e luta por dignidade ainda são realidades presentes.
A autora também valoriza o amor e a esperança como formas de resistência diante das dificuldades sociais e políticas.
O trecho mais marcante é: “O mundo é injusto, mas ainda assim carrega em si a possibilidade de ser justo”, pois mostra que, apesar dos problemas, ainda existe esperança de mudança.
Maria Eduarda Pereira da Silva - 3EAB
ResponderExcluir1. Ficha Técnica da Obra
Título do livro: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andressen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
O livro Geografia, de Sophia de Mello Breyner Andresen, foi publicado em 1967, em um momento marcado pelo fim do Estado Novo em Portugal, um período de forte repressão política. A obra é composta por 60 poemas organizados de forma dinâmica que exploram diferentes maneiras de entender o mundo, a natureza, o espaço/ambiente a sociedade e também a própria poesia, assim tendo o uso de metalinguagem na obra. Nos textos, fica claro que o principal conflito é a relação entre o indivíduo e uma sociedade injusta, onde há falta de liberdade, desigualdade e silenciamento.
Além disso, os poemas são não apenas subjetivos, mas também críticos, servindo como uma forma de denúncia e resistência diante das opressões. A obra é importante para o vestibular 2027 pois aborda temas atuais, como política, identidade, desigualdade social e consciência crítica, exigindo interpretação e reflexão do leitor. Esses temas se conectam com o Brasil de hoje, onde ainda existem problemas sociais, desigualdade no acesso à educação( essa ainda é a realidade de muitas escolas públicas, incluindo até mesmo a Etec Jardim Ângela, que reúne alunos de diferentes realidades e que têm diferentes formas de aprender) e a ambientação também se relaciona com o livro, pois na Etec a vegetação é abundante e isso faz com que os alunos se conectem e convivam mais com a natureza.
Um trecho que acho muito marcante para mim é: "Não me peçam opiniões nem entrevistas[...] De tudo quanto vejo me acrescento" Nele, o eu lírico deixa claro que não quer ser definido por rótulos. Pelo contrário, ele mostra que sua identidade está sempre em construção, mudando a partir de tudo que ele vive e observa. O último verso ganha um sentido mais profundo porque não fala só sobre aprender com o mundo, mas sobre se transformar com ele. Ao observar a realidade, na natureza, nas pessoas ou nas situações sociais, o eu lírico absorve essas experiências, reflete sobre elas e assim sempre amplia e muda sua forma de pensar.
Ana Luiza Leão de Oliveira - 3°EAB
ResponderExcluir1. Ficha técnica:
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc?
No Sesc aprendi que literatura vai além de sentidos literais, trazendo múltiplos significados cada vez que é explorada. A obra Geografia, especificamente, trouxe paralelos entre o mundo, suas paisagens e o interior humano, sentimentos opostos, tudo com base no contexto histórico da época, um contexto de forte opressão política.
A história mostra conflitos entre paisagens físicas como o mar, florestas e outros lugares, e desigualdades, além de utilizar figuras de linguagem para descrever as vezes o interior humano como paisagem, contrastando sentimentos e sensações. O livro aborda reflexões sobre identidade, amor, desigualdade, além de críticas a política.
Esse livro tem importância para o vestibular 2027 pois exige um grau de interpretação para entender os significados de cada poema, e sua construção, é preciso perceber os sentidos por trás, sejam críticas ou reflexões.
O livro se relaciona com o Jardim Ângela, de forma que, mesmo sendo uma região de grande cultura e diversidade, a desigualdade trás o contraste que o livro propõe, seja em relação a pobreza, a paisagem urbanizada e muitas vezes melancolia numa região urbana como essa que pode ser observada diariamente, mostrando também o senso de identidade de cada pessoa, e em alegrias que prevalecem em meio às dificuldades.
Um trecho que me chamou atenção foi do poema "Mundo Nomeado": "pois cada coisa se torna real por que é nomeada". Essa frase, esse poema mostra uma perspectiva que não costumamos observar, mas que a existência já era conhecida, o fato de que ao olharmos por exemplo a desigualdade, ela se torna real, e isso nos faz conscientes, assim como as coisas boas, e cria em nós um dever para com a sociedade.
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ResponderExcluirCamily Vitória Barbosa 3EAB
ResponderExcluir1. Ficha técnica:
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc?
Durante uma atividade realizada no Sesc, tive contato com a obra Geografia, de Sophia de Mello Breyner Andresen. A partir da palestra, passei a compreender melhor a proposta do livro, que não trata da geografia como disciplina escolar, mas como uma forma de reflexão sobre a vida e a existência humana.
Ao longo da obra, a autora estabelece uma relação entre a natureza e o ser humano, utilizando elementos naturais para expressar sentimentos, memórias e percepções do mundo.
O conflito presente no livro não é narrativo, mas está nas reflexões sobre o lugar do indivíduo no mundo e na forma como cada pessoa compreende a realidade.
A obra se mostra relevante para o vestibular por abordar temas como identidade, sociedade e visão de mundo, que são frequentemente cobrados.
Além disso, esses temas se relacionam com a realidade do Brasil e de regiões como o Jardim Ângela, ao evidenciar como o espaço e o contexto social influenciam as vivências e oportunidades.
Uma ideia marcante do livro é que a natureza não é apenas um cenário, mas parte da própria vida humana, reforçando a conexão entre o ser humano e o ambiente em que vive
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ResponderExcluirKarolina de Andrade Bento - 3°EAB
ResponderExcluir1. Ficha técnica:
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc?
Em Geografia, de Sophia de Mello Breyner Andresen, aprendi que o espaço não é apenas físico, mas profundamente existencial, pois atravessa a memória, a identidade e a forma como cada indivíduo percebe o mundo. Sophia transforma elementos da natureza, como a luz, que foi tantas vezes mencionadas na palestra, o mar e as estações, em expressões das vivências humanas, resgatando inclusive marcas de sua própria infância e revelando uma constante busca por sentido, equilíbrio e verdade. No livro é notório o conflito entre esse ideal de harmonia, quase universal, e a realidade concreta, marcada por desigualdades, perdas e pela ruptura entre o ser humano e o próprio ambiente. Inserida no contexto da Ditadura Salazarista, a obra também carrega uma dimensão política sutil, já que a valorização da liberdade, da ordem e da beleza pode ser lida como uma forma de resistência a um período de repressão.
Por isso, o livro se torna tão relevante para o vestibular, pois exige uma leitura sensível e critica, indo além do sentido literal dos poemas, é preciso interpretar e perceber como as experiências da autora se conecta com as questões sociais que vemos muitas vezes hoje em dia, e até mesmo no contexto social da época. Além disso, seus temas dialogam diretamente com a realidade brasileira e com espaços como o Jardim Ângela, onde o território influencia trajetórias de vida, evidencia desigualdades e mostra como a relação com o meio ambiente e com o outro impacta a própria dignidade humana.
Um poema que me chamou bastante atenção, e que fora citado na Palestra é o "Mundo Nomeado ou Descoberta das Ilhas" nesse poema enfatiza como a nomeação das coisas é necessário para que faça sentido, "uma por uma ao seu nome respondiam, como sendo criadas" ou seja, as coisas, precisam ser nomificadas, para assim se tornar presente, viva no mundo.
Isabelly Guimarães dos Santos – 3°EAB
ResponderExcluir1. Ficha técnica:
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc?
A obra Geografia, de Sophia de Mello Breyner Andresen, apresenta como principal conflito a relação entre o indivíduo e a sociedade em um contexto de opressão, especialmente durante a ditadura portuguesa. Ao longo dos poemas, a autora evidencia sentimentos como deslocamento, tristeza e falta de pertencimento, mostrando os impactos desse período na vida das pessoas.
O livro é importante para o vestibular 2027 porque aborda temas atuais, como desigualdade social, política, identidade e a relação entre o ser humano e o meio ambiente. Além disso, valoriza a natureza como um espaço de refúgio e liberdade, em contraste com o ambiente urbano, muitas vezes opressor.
Esses temas se conectam com a realidade do Brasil, especialmente em regiões periféricas, onde ainda existem desigualdades e a luta por melhores condições de vida. Um trecho marcante da obra é “Mesmo sobre os abismos passa e vai em frente”, que transmite a ideia de persistência diante das dificuldades.
Pedro Henrique Messias de Matos - 3EAB
ResponderExcluirFicha Técnica da Obra
Título do livro: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyber Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Antes da palestra no Sesc Campo Limpo, eu não conhecia o livro Geografia de Sophia de Mello Breyner Andresen, nem tinha noção sobre o que ele se tratava. Durante a explicação da palestrante, eu notei que a obra não apresenta um conflito direto com uma narrativa tradicional, mas percebi que ele propõe reflexões sobre o mundo, o espaço e o lugar das pessoas na sociedade.
Creio que a leitura desse livro é importante pro vestibular pois mostra que devemos ir além da leitura superficial, devemos buscar entender sobre o que realmente o texto fala, é necessário analisar e ver as critícas abordadas na leitura.
Assim os temas se relacionam com a realidade no Brasil e principalmente o Jardim Ângela ao evidenciar que a desigualdade social e os problemas na sociedade são frutos do contexto social e espaço que a pessoa vive.
Uma ideia marcante dentro do livro é de como a natureza se relaciona com a vida humana, mostrando que o ser humano faz parte do ambiente em que vive, mas age como se não fizesse. Isso me trouxe a reflexão de como na maioria das vezes interferimos no mundo sem pensar nas consequências.
Igor Santos Sodré - 3°EAB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante(Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Durante a atividade realizada no Sesc Campo Limpo, tive contato com a obra Geografia, de Sophia de Mello Breyner.
No poema Ingrina, percebi o uso do paralelismo entre os versos, valorizando as coisas boas da vida, com uma visão quase “naturalista”, em que a natureza tem papel essencial na criação e no equilíbrio do mundo.
Em outro trecho, é evidente a forte crítica à ditadura salazarista, expressando a opressão como uma forma de vida. Os temas abordados evidenciam que a palavra poética pode combater as injustiças. Inclusive, sua atuação política reforça essa visão, mostrando seu compromisso com a construção de uma sociedade mais justa, quase utópica.
O conflito presente no livro não é narrativo, mas está nas relações entre o lugar do indivíduo no mundo e na forma como cada pessoa compreende a realidade.
A obra se mostra relevante para o vestibular por abordar temas como identidade, sociedade e visão de mundo, que são frequentemente cobrados.
Os temas do livro se conectam à realidade social brasileira, mostrando como o ambiente influencia as oportunidades e destacando que a natureza é parte essencial da vida humana, não apenas um cenário.
Manuela Ciria - 3EAB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de publicação: 1967
Palestrante (professor especialista): Professora Fatima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Secs? (Resumo Crítico)
Na palestra da Professora Fátima Ghazzaoui, aprendi que o conflito principal da obra é a tensão entre o desejo de liberdade e pureza contra a realidade política opressiva do Estado Novo em Portugal. O livro é importante para o vestibular 2027 pois desenvolve o pensamento crítico ao exigir que o candidato relacione o contexto histórico da obra com questões atuais, como ética e justiça social. Esses temas conversam com a nossa realidade no Jardim Ângela quando Sophia defende que a beleza e a dignidade são direitos de todos; isso reflete a nossa luta contra a invisibilidade e as desigualdades que enfrentamos na periferia do Brasil hoje. Um trecho que me marcou foi do poema "Procelária": "Mesmo sobre os abismos passa e vai em frente". Escolhi essa frase porque ela remete à ideia de que, mesmo em dias muito difíceis ou diante de grandes injustiças, devemos continuar e persistir para alcançar nossos objetivos e transformar a nossa realidade.
Guilherme Assunção - 3EAA
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de publicação: 1967
Palestrante (professor especialista): Professora Fatima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
No livro Geografia, de Sophia de Mello Breyner, eu aprendi que o livro não apresenta um conflito principal tradicional, como em histórias com começo, meio e fim. O conflito está mais ligado aos sentimentos humanos e à forma como o indivíduo se relaciona com o mundo ao seu redor, envolvendo o ambiente e as próprias emoções.
A obra é importante para o vestibular 2027 porque traz reflexões profundas sobre a existência, além de trabalhar a linguagem poética de forma intensa. Ela também aborda e ajuda a entender melhor a cultura e identidade portuguesa.
Os temas do livro se conectam com a nossa realidade, pois conseguimos perceber a desigualdade e a falta de identidade, que ainda estão muito presentes tanto no cotidiano da população do Jardim Ângela quanto no Brasil como um todo, sendo questões que fazem parte do nosso convívio no dia a dia.
Uma frase que me marcou foi: “A omnipotência do sol rege a minha vida enquanto me recomeço em cada amanhecer”. Tenho a interpretação de que o sol representa a luz e o amanhã, simbolizando a possibilidade de um novo começo e a oportunidade de recomeçar.
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ResponderExcluirAmanda - 3DSB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Fátima Ghazzaoui
2. No livro "Geografia" Sophia explora sus sentimentos e Percepções sobre diversas temáticas a partir de analogias com o espaço em que cresceu, Sophia nasceu em Porto, uma cidade costeira, teve contato com o mor e com a natureza a sua volta desde pequena e isso influenciou principalmente essa obra. Geografia não se limita a isso, ela explora outros espaços e temáticas sociais, como no Poema "Esta gente", em que ela fala sobre a ditadura que estava acontecendo nessa época, sobre o poeta Lorca que foi assassinado ina Guerra civil espanhola e a injustiça que "Paira" sobre sua morte ressaltando a importância de resistências sociais e a força que as pessoas devem ter durante os maus tempos, reforçando também a importância da poesia nesses momentos. Um trecho que me marcou neste livro está presente no poema "No quarto", em que diz "(...) a nosso vida é como um vestido que não cresceu conosco (...)", é possível perceber a feliz lamentação em crescer, continuar vivendo igual, mas diferente do que era antes, e acho muito bonito como ela retratou isso.
Gabriel Nogueira Martins - 3EAB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Secs? (Resumo Crítico)
A obra “Geografia” constantemente traz elementos de análise misturados à experiência do cotidiano, retratando as relações do indivíduo e sociedade, levantando reflexões sobre cultura, ética e identidade por meio de poesia. O livro é relevante porque aborda temas importantes para a sociedade atual, como desigualdade, injustiça e identidade, trazendo contexto histórico e profundidade à poesia, incentivando interpretação e o pensamento crítico.
Os temas da obra se conectam diretamente à realidade brasileira pela desigualdade e situação política retirada, além do sofrimento e insatisfação da população com o ambiente, onde muitas pessoas são de alguma forma privada de seu direito a liberdade.
"É a gente
Em quem um país ocupado
Escreve seu nome"
Esse trecho mostra a forma como "Geografia", apesar de escrito na perspectiva singular da autora, não deixa de retratar a participação dos indivíduos em sociedade.
Vitória Alves - 3 EAB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Secs? (Resumo Crítico)
O livro Geografia, apresenta uma reflexão sobre a relação entre o indivíduo e a sociedade. Durante a leitura, é possível perceber como a autora mostra as desigualdades, as limitações impostas pela vida em sociedade e a busca constante pela identidade e pela liberdade. Esses elementos tornam a obra profunda e fazem o leitor pensar sobre a realidade ao seu redor. A obra é importante para o vestibular de 2027 por tratar de temas como injustiça social e consciência crítica. Seus temas ainda se relacionam com o Brasil de hoje e mostram como Geografia permanece relevante. Além disso, os poemas “No quarto” e “Assim o amor” me chamaram atenção por mostrarem, de forma delicada, como Sophia transforma emoções em poesias marcantes.
Rafael Ribeiro- 3DSA
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante(Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
O livro Geografia apresenta como conflito principal a tensão entre o indivíduo e a realidade social em que está inserido, marcada por desigualdades, injustiças e pela busca de identidade. Ao longo da obra, percebe-se um confronto entre o mundo ideal e o mundo real, o que gera inquietação e reflexão. Esse conflito revela como as pessoas tentam encontrar sentido em meio a um cenário muitas vezes difícil. A obra se torna importante para o vestibular 2027 justamente por abordar temas atuais e universais, que exigem interpretação crítica dos estudantes. Além disso, a linguagem poética e simbólica desafia o leitor a compreender significados mais profundos. A escrita de Sophia de Mello Breyner Andresen contribui para ampliar a visão de mundo do leitor. Os temas como desigualdade, política, amor e identidade dialogam diretamente com a realidade do Brasil contemporâneo. Em regiões como o Jardim Ângela, esses aspectos são visíveis no cotidiano de muitas pessoas. A obra mostra que essas vivências fazem parte de um contexto social mais amplo. Isso ajuda o leitor a desenvolver empatia e consciência crítica. Além disso, evidencia como a literatura pode refletir problemas reais. Um trecho marcante é “Porque o mundo não é só o que vemos, mas também o que sentimos”. Essa frase chama atenção por destacar a importância da subjetividade. Ela mostra que a realidade não é apenas concreta, mas também emocional.
Kawane Nicolle 3EAB
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante(Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
O livro Geografia, de Sophia de Mello Breyner Andresen, publicado em 1967, reúne poemas que falam sobre sentimentos humanos, sociedade e liberdade. Durante a palestra de Fátima Ghazzaoui, aprendi que a autora usa os espaços e a natureza para representar emoções e criticar uma sociedade superficial e desigual. O principal conflito da obra é justamente a relação do ser humano com o ambiente em que vive e a busca por liberdade e pertencimento. O livro é importante para o vestibular de 2027 porque, além das reflexões sociais e humanas, foi escrito durante a ditadura de Salazar, em Portugal, período marcado pela censura e falta de liberdade. Os temas da obra ainda podem ser relacionados ao Brasil atual, principalmente em regiões periféricas como o Jardim Ângela, onde a desigualdade e a falta de espaços culturais influenciam a vida das pessoas. O poema “Velório de Rico” me marcou, pois, mesmo curto, faz uma crítica forte à superficialidade e à desigualdade social.
Guilherme Fabricio – 3EAA
ResponderExcluirFicha Técnica da Obra
Título do livro: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante: Professora Fátima Ghazzaoui
(Resumo Crítico) O que aprendi no Sesc?
Na palestra sobre a obra Geografia, compreendi que a poesia de Sophia de Mello Breyner Andresen vai muito além de um conjunto de versos: ela é uma forma de entender o mundo por meio da sensibilidade e da ética. O livro é estruturado em 60 poemas, divididos em sete partes, que percorrem uma jornada do exterior para o interior, passando por elementos da natureza até chegar à intimidade.
O tema central da obra é a dualidade entre o mundo ideal e o real, dialogando com referências da Grécia clássica e com a realidade social contemporânea. A autora utiliza a poesia como uma ferramenta de reflexão e denúncia, criticando problemas da sociedade, como a dor, a perda e a desigualdade.
Além disso, a obra destaca a importância da linguagem poética e do repertório cultural para ampliar a capacidade de interpretação e pensamento crítico. Também valoriza a liberdade de expressão e a construção de uma visão de mundo mais consciente.
Por fim, a obra reflete a realidade do Brasil e do Jardim Ângela, abordando questões como violência e desigualdade, mas também transmitindo esperança, resistência e sensibilidade diante das dificuldades do cotidiano.
Victor Hugo-3DSA
ResponderExcluir1Ficha técnica da obra:
título: geografia
autor: Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante(Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
A obra "Geografia”, de Sophia de Mello Breyner Andresen, faz parte do Modernismo português e traz uma visão geralmente positiva, mesmo tratando de perdas e dificuldades. Publicada em 1967, durante a Ditadura Salazarista, reúne cerca de 60 poemas divididos em 7 partes, focando na relação do homem com o espaço. Em “Ingrina”, o sol e a natureza trazem renovação e esperança. Em “Procelária”, aves oceânicas representam força diante das dificuldades, ligadas aos problemas humanos. “Túmulo de Lorca” homenageia Federico García Lorca. Já “A noite e a casa” fala do vazio e do silêncio, enquanto “Dual” mostra que o amor é difícil de explicar. Em “No quarto”, aparece um espaço íntimo de desejos e conflitos. A obra também destaca a importância do espaço, da palavra e da natureza como algo sagrado, além de trazer referências à Grécia, como Acaia, Sunion e Epidauro. Por fim, há ligação com o Brasil, com homenagem a Manuel Bandeira e a Brasília.
Murilo Fernandes - 3 DSA
ResponderExcluirFicha Técnica da Obra
Título do livro: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
A obra “Geografia”, de Sophia de Mello, não possui um conflito tradicional, mas sim um conflito simbólico entre o ser humano e o mundo ao seu redor, especialmente na forma como ele se relaciona com a natureza e o espaço. Este livro é importante para o vestibular 2027 pois traz reflexões profundas com a linguagem acessível, além de trabalhar temas que ainda são tratados atualmente. Questões como identidade, relação com o lugar e até a desigualdade aparecem de forma indireta e podem ser ligadas à realidade do Brasil hoje, onde o espaço e as condições de vida influenciam o cotidiano das pessoas. Um trecho marcante é quando a autora relaciona o mar e a paisagem como algo essencial à vida, pois isso mostra como a natureza pode refletir sentimentos humanos. Isso chama atenção porque faz a gente pensar na nossa própria relação cotidiana.
Emanuelly Silva- 3EAA
ResponderExcluirFicha Técnica da Obra
Título do livro: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
O que aprendi no Sesc?
A palestra de Fátima Ghazzaoni ressaltou como Sophia de Mello Breyner Andresen utiliza a palavra para “mexer o mundo” e criar justiça. Aprendi que o conflito principal de Livro: Geografia é o embate entre a pureza ética simbolizada pelo mar e a injustiça humana. Este livro é importante para o vestibular 2027 por sua complexidade metafórica e por abordar problematizações sociais e políticas do contemporâneo.
A palestrante destacou que o mar, em Geografia, funciona como um território moral e poético. Os temas de Sophia, como a indignação pelo assassinato de Garcia Lorca, conversam com o Brasil de hoje e com a realidade do Jardim Ângela ao mostrar que a poesia é uma forma de posicionamento social e de justiça.
O trecho que me marcou foi o das aves que se arriscam para viver , pois mostra que temos que ter coragem para enfrentar momentos difíceis, poesia é um ato de liberdade.
Ficha Técnica da Obra
ResponderExcluirTítulo do livro: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante
(Professor/especialista):
Professora
Fátima Ghazzaoui
O que aprendi no Sesc (resumo crítico):
A palestra me fez perceber que Geografia vai muito além de mapas; a Sophia usa a poesia para mostrar o choque entre a busca por um mundo ideal e a realidade bagunçada em que vivemos. Entendi que o livro foca em uma "geografia espiritual", o que é fundamental para o vestibular 2027, já que exige que a gente entenda temas profundos como o exílio e a liberdade. Isso toca muito na nossa realidade aqui no Jardim Ângela, pois fala de pertencimento e das desigualdades que vemos no dia a dia. O verso "Onde quer que haja um homem há um Reino" me marcou bastante, porque coloca a dignidade humana acima de qualquer regra ou sistema.
Amanda Santos 3eab
ResponderExcluirFicha Técnica da Obra
Título do livro: Geografia
Autor(a):Sophia de Mello Breyner Andersen
Ano de Publicação:1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
O que aprendi no Sesc?
A palestra sobre o livro Geografia, da Sophia de Mello Breyner Andersen, me mostrou que a poesia é, acima de tudo, uma forma de resistir às injustiças. Entendi que a autora usava suas palavras para enfrentar tempos difíceis, como a ditadura em Portugal, e isso me fez pensar muito na nossa realidade aqui no Jardim Ângela. O que mais me marcou foi a imagem das aves que enfrentam a tempestade sem buscar abrigo; elas representam a força que a gente precisa ter para não se calar diante dos problemas. Sophia une o clássico grego com questões modernas, mostrando que a nossa 'geografia' pessoal está ligada à política e ao mundo lá fora. Para o vestibular de 2027, levo a lição de que a literatura é um espaço de cura e de coragem. O trecho sobre as aves no 'túmulo da tempestade' resume bem esse sentimento: mesmo em tempos complicados, é preciso manter a nossa voz e a nossa dignidade vivas.
Emilly da Silva Evangelista - 3ºDSA
ResponderExcluir1. Ficha técnica da obra
Título: Geografia
Autor(a): Sophia de Mello Breyner Andresen
Ano de Publicação: 1967
Palestrante (Professor/especialista): Professora Fátima Ghazzaoui
2. O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Em Geografia, de Sophia de Mello Breyner Andresen, o conflito principal é existencial, pois o eu lírico busca sentido no mundo diante de perdas, injustiças e da passagem do tempo, ao mesmo tempo em que aparece o contraste entre a harmonia da natureza, ligada ao recomeço e à esperança, e a ação destrutiva do homem, além da dificuldade de compreender sentimentos como o amor. A obra é importante para o vestibular 2027 por representar o Modernismo Português e exigir uma leitura interpretativa e simbólica, muito cobrada em provas como a FUVEST, além de possibilitar relações com o contexto histórico e servir como repertório para redação. Seus temas se relacionam com a realidade atual, principalmente na desigualdade social e na relação com o espaço, algo visível na rotina de estudantes que dependem de transporte público para estudar, mostrando o contraste entre oportunidades e dificuldades e a busca por um futuro melhor.