Projeto: Rotas Literárias – "A Quebrada no Vestibular"
O projeto visa democratizar o acesso às obras literárias exigidas pelos principais vestibulares do país. Através da parceria com o projeto “A quebrada no Vestibular” do Sesc Campo Limpo, os alunos têm a oportunidade de dialogar diretamente com especialistas (professores e escritores), rompendo as barreiras geográficas e simbólicas entre a periferia e a universidade.
Cada mês haverá um encontro, e para cada encontro haverá um post específico para o livro analisado, segue roteiro completo com as datas:
📅
14/03/2026 - A paixão segundo G. H. (1964) - Clarice Lispector
11/04/2026 - Geografia (1967) - Sophia de Mello Breyner Andresen
09/05/2026 - Caminho de pedras (1937) – Rachel de Queiroz
13/06/2026 - Balada de amor ao vento (1990) - Paulina Chiziane
11/07/2026 - Canção para ninar menino grande (2018) - Conceição Evaristo
08/08/2026 - A visão das plantas (2019) – Djaimilia Pereira de Almeida
12/09/2026 - Memórias de Martha (1899) — Julia Lopes de Almeida
03/10/2026 - Opúsculo Humanitário (1853) – Nísia Floresta
07/11/2026 - Nebulosas (1872) – Narcisa Amália
Critérios de Avaliação 🧐
Engajamento (Observação Direta): Postura durante a palestra,
interação com o palestrante e pontualidade.
Como comentar no blog: ✍️
Autor(a) do comentário - Turma
Exemplo: João Silva - 3DSB
Ficha Técnica da Obra
Título do livro:
Autor(a):
Ano de Publicação:
Palestrante (Professor/especialista): Professora Renata Guerra
O que aprendi no Sesc? (Resumo Crítico)
Escreva de 5 a 15 linhas sobre os pontos principais que o professor ou escritor destacou. Foque no que você não sabia sobre o livro antes da palestra e inclua em seu texto:
a) Qual é o conflito principal da história?
b) Por que esse livro é importante para o vestibular 2027?
c) Como os temas desse livro (ex: desigualdade, amor, política, identidade) conversam com a nossa realidade no Jardim Ângela ou com o Brasil de hoje?
d) Escolha uma frase ou trecho do livro que te marcou e explique o porquê.
Qualidade Textual (Blog): Capacidade de síntese, uso da norma culta e profundidade na análise crítica sobre a obra discutida.
Para comentar é preciso apenas ter uma conta e estar logado no email do Google (Gmail).
Conclusão da atividade do livro Caminho de pedras: até 03/07/2026! ⚠️
As demais orientações ou auxílio com dúvidas, procurem a professora Valéria ou o bibliotecário Everton.
Fotos do evento:
Fonte - Sesc Campo Limpo
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Maria Eduarda Alves Szeremeta - 3EAA
ResponderExcluirFicha Técnica da Obra
Título do livro: Balada de amor ao vento
Autor(a): Paulina Chiziane
Ano de Publicação: 1990
Palestrante (Professor/especialista): Professora Renata Guerra
Antes da palestra da Renata Guerra no Sesc eu não sabia que Balada de Amor ao Vento ia muito além de um romance, pois o conflito principal é Sarnau dividida entre o amor por Mwando e a tradição do levirato que a obriga a se casar com o cunhado após ficar viúva, opondo desejo individual e imposição cultural, e o livro é importante para o vestibular 2027 porque discute temas que sempre caem como condição da mulher, tradição vs. modernidade e literatura africana de língua portuguesa, o que conversa diretamente com a realidade do Jardim Ângela e do Brasil onde muitas mulheres ainda têm seus destinos decididos pela família e a pressão social dita escolhas amorosas, sendo que a frase "Eu era mulher. Tinha nascido para sofrer" me marcou porque resume como a dor feminina é naturalizada, mostrando que a obra não fala só de Moçambique, mas de qualquer lugar onde a tradição silencia a mulher.